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光吸收了却不去消化

来源:http://www.quanyingguoji.cn 发表时间 : 2018-07-11 09:23 浏览 :

7、成绩好一点的同学认为老师上课讲得太简单,开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。这是自信心过甚的表现,总觉得自己特别厉害,上课也不认真听讲,对老师所讲的只是不重视,一味自己什么都会,尤其是在遇到自己不喜欢的老师的时候,这种情况更容易发生,宁愿自己下去看书,也不听课。

1、概念的重要性被忽视,而一些难题、怪题备受青睐。即不看重基础知识,容易喜欢去挑战高难度,往往事倍功半!

3、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞得自己手忙脚乱。现在是计算机时代,一遇到比较大的数字计算,就会依赖计算器或是手机,自己不动手计算,养成惰性。一到考试就容易出错,也有可能计算慢,浪费时间。

9、晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。很多学生以为自己回家后恶补就会提高学习成绩,每天学习到很晚,不注重休息,导致第二天上课打瞌睡或者没精神,课堂上老师讲的也是一个都没有听进去,这样就是典型的“偷鸡不成蚀把米”。家长们一定要注意这一点,不要让孩子或者逼孩子学习太晚。

5、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。即光是做题,却不从中总结经验,考试遇到同样的题,不会举一反三,依然不会做或做错。

8、将老师讲的例题一字不漏地抄下来,而忽略了老师精辟的分析。很多学生上课只会一个劲地做笔记,以为这样就是把老师所讲得学下来了,其实不是,因为忙着做笔记去了,根本就没有认真去听老师所讲,忽略许多小细节。最好的做笔记方式是先听老师讲,记住最重要的部分,课后自己把笔记默写出来,这样效果会好很多哦。

6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。光吸收了却不去消化,这样最后只会把学到的知识全部“吐”出来罢了,甚至再装不下其他知识。

2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。偏科严重,很多学生都喜欢这样,只读自己喜欢的科目,不喜欢的就不会去专研,甚至会产生厌恶感。上课不听,作业不做,长期下去,该科成绩就会越来越差。

4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了,就以为自己会了,不再动手去做。所谓的“拿着半截就跑”,只听不做。练习是验证自己知识学得牢不牢固的最好方式,但很多高一新生容易忽略这一点。

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